Les projets éducatifs accompagnés

Faire prendre conscience aux élèves que la nature est un moyen de faire émerger l’art.  L’arbre devient un moyen de s’inclure dans la communauté culturelle.  

Ce projet mêle les différents domaines artistiques autour des thèmes du voyage, de la culture cubaine et des contes d’origine.

Développer les compétences scolaires grâce au théâtre afin d’avoir une meilleure maîtrise de la communication et développer l’esprit de groupe. 

Le poney devient un outil thérapeutique. L’équithérapie leur permet d’avoir un partenaire les aidant dans leur épanouissement et leur bien-être.  

Ce projet est un moyen de découvrir de façon ludique le conte et l’oralité. En travaillant le respect de la parole de l’autre et l’acceptation de ses différences.

Ce projet s’inscrit dans la lutte contre les inégalités. L’inclusion permet de comprendre comment l’étudiant devient acteur de son apprentissage.

Ce projet est la suite d’un projet de 2019, il se portait sur le développement des liens entre des élèves et des résidents d’un EPHAD.

Ce collège reçoit des enfants en situation de handicap, le but étant d’améliorer leur inclusion dans le collège en partageant des efforts communs. 

Le projet permet de préparer les élèves à l’entrée au collège par l’ouverture au monde avec l’environnement local.