Campagn’Ar(t)bre

Campagn’Ar(t)bre est un projet qui lie différentes matières et qui a pour but de montrer aux élèves que ce qui les entoure à la campagne peut les inclure dans un processus créatif : l’arbre devient une source d’inspiration et de créations multiples (écriture, plastique, sonore).

Je m’appelle Séverine Hipeau, je suis professeur de français et j’aime beaucoup travailler sous forme de projets avec mes élèves car je trouve que cela les motive, la plupart du temps.

L’idée de départ est de montrer que l’arbre peut être inspirant. Il est à l’origine de centaines de mythes fondateurs, d’histoires humaines : il structure nos sociétés et modèle notre imaginaire. 

A partir de cette thématique, les élèves ont écrit un grand nombre de textes (des poèmes, des nouvelles, des explications…), ils ont également réalisé des créations plastiques (cartographies, création de papiers…) et des créations sonores (nous avons visité le Bois des Ferriers, à proximité de notre
établissement : des ateliers de créations et d’enregistrements ont été organisés). Ils ont dû associer tous les éléments traités dans ces différentes matières pour organiser une exposition et montrer toutes leurs productions. 

La création peut également exister à la campagne avec un matériau connu de tous.

Trois enseignantes ont été essentiellement impliquées dans le projet (arts plastiques, éducation musicale et français) et deux autres enseignants sont intervenus également (anglais et EPS) mais de manière plus épisodique. 

Ce projet a concerné deux classes de Quatrième (soit 57 élèves). 

Nous avons contacté deux intervenantes : une auteure/conteuse, Malika Halbaoui, qui a aidé les élèves à écrire un grand nombre de textes et une artiste-papier, Sandrine Beaudun, qui a permis aux élèves de fabriquer du papier avec des fibres naturelles. 

Nous avons aussi travaillé avec un spécialiste des ferriers, J.P Piétak, qui a expliqué aux élèves l’histoire du bois des Ferriers (exploitation du fer par les Romains). 

Nous sommes également allés visiter une exposition liée à la figure de l’arbre au CRAC (Centre Régional d’Art Contemporain) de Fontenoy. Il s’agit de l’exposition Les Figures de la terre de Dominique Rousseau. Les élèves ont réalisé des « palimpsestes surréalistes » en français et ont travaillé sur le thème de la peau de l’arbre en arts plastiques (frottages, grattages…)

Nous avons été aidés par le Conseil départemental et Ambitions Educatives !

Non, pas vraiment ! Malgré le contexte sanitaire peu favorable, nous avons réussi à organiser toutes les sorties, tous les ateliers et journées de travail. Les élèves ont pu travailler toute l’année sur le thème de départ, l’arbre. 

Oui, l’objectif a été atteint : de beaux textes de différentes natures (poèmes, slams, nouvelles, récits imaginaires…) ont été écrits et mis en scène, le travail plastique a été totalement réalisé (cartographies, photographies, frottages, empreintes, papier…). 

Le travail en éducation musicale a également été mené a bien (enregistrement des poèmes et ajouts de sons enregistrés au bois des Ferriers, slams…). 

Nous avons pu également organiser une exposition finale avec la présence des parents d’élèves. Les élèves ont pu montrer leurs travaux, lire des poésies et déclamer des slams qui récapitulaient les étapes du projet. 

Trouver un fil directeur, l’arbre, et un écho local (pour nous le bois des Ferriers) permet de mettre en œuvre une véritable cohésion. 

Nous avons organisé deux sorties « fondatrices » en tout début d’année (octobre) : cela a permis aux élèves de se fédérer autour du projet.