MAYOTTE SOUS LA NEIGE ?!
LES MAHORAIS FONT DU SKI
L’ÉTABLISSEMENT DU PROJET
École élémentaire Koungou Plateau, 97690 Koungou à Mayotte.
École de 648 élèves en zone urbaine.
EXPÉRIMENTATION
C’est la première fois qu’une école de Mayotte réalise un tel projet (un voyage aussi long, un dépaysement aussi important, une population aussi variée).
C’est la première fois aussi que les élèves en situation de handicap travaillent main dans la main avec les élèves d’une autre classe.
C’est une initiative qui méritait qu’on construise d’autres projets, dans le même état d’esprit, mais moins coûteux (financièrement, en énergie, en temps).
PUBLIC CIBLE
31 élèves âgées de 7 ans à 11 ans, ULIS + CM2.
CONTEXTE ET ORIGINES DU PROJET :
Parmi les enfants accueillis dans notre école, peu d’entre eux connaissance l’hexagone et encore moins la montagne et la neige, peu d’entre eux ont pris l’avion ou le train, et nombreux sont ceux qui maitrisent avec difficultés la langue française et ses subtilités.
La réalisation de ce projet serait pour eux une opportunité en même temps qu’une réelle découverte.
Ce projet concerne le dispositif ULIS de l’école et une classe de CM2 :
– Pour que chacun pose un regard positif sur le handicap, la différence.
– Pour que chaque enfant se sente à sa place et dans toutes situations.
ACTIONS :
Correspondance scolaire.
Initiation roller et skateboard.
Réalisation d’un documentaire avec les télévisions locales.
Recherches à la bibliothèque municipale : livres/internet.
OBJECTIFS DU PROJET :
Ce projet s’intègre au projet d’école 2020/2023, projet qui vise :
– Sécuriser les apprentissages : développer un cadre scolaire fondé sur les valeurs de la République (pour mieux apprendre et vivre ensemble).
– Accompagner vers la réussite : favoriser la persévérance scolaire et lutter contre le décrochage scolaire, favoriser un climat scolaire positif dans et hors classe (Oser pour réussir).
– Rayonner avec son territoire (Expression écrite et orale).
DIMENSION PÉDAGOGIQUE :
Comportement des élèves les uns par rapport aux autres.
Respect des règles de vie dans des lieux nouveaux et des règles de sécurité dans des nouvelles activités.
Investissement dans les activités proposées.
Utilisation des outils numériques.
Expression orale et expression écrite.
MISE EN ŒUVRE
DURÉE DE L’ACTION :
Action réalisée du 27/12/2022 au 07/01/2023.
PARTENAIRES DU PROJET :
Partenaires financiers : Commune de Koungou, MDPH, DRAJES, Conseil Départemental, Trousse à projet, Coopérative scolaire, parents et entreprises mahoraises.
Partenaires éducatifs : Inspection de circonscription, enseignants, direction, FOL73 (Fédération des Œuvres Laïques de Savoie).
MOYENS NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION :
Moyens humains : Accompagnateurs (déplacements, encadrement), famille d’accueil, animateurs de vie quotidienne, moniteur de ski.
Moyens matériels : Transport, tablettes, carnet de notes, matériel de papeterie pour réaliser des recueils de voyage individuel et exposition, skis, raquettes, patins à glace, rollers, skateboards, vêtements adaptés.
DÉVELOPPEMENT DU PROJET :
Le projet peut être transposé par d’autres classes et par d’autres écoles des DOM-TOM.
Résultats attendus
Grille de comportement : respect, vivre ensemble, coopération, partage, solidarité, cohésion.
Échelle d’autoévaluation : émotions, sensations, point de vue, capacité à se dépasser, connaissance de son corps et de ses limites.
Évaluations des réalisations des élèves à partir d’un outil numérique : réalisation d’un reportage sur les ressentis dans le nouveau quotidien, préparation d’une exposition, réception des partenaires.
Évaluation de la qualité du travail écrit, des progrès en langue française, de l’enrichissement du champ lexical de la montagne.
Évaluation du travail oral en groupe, en classe et devant un groupe de personnes.
7 rue du Docteur Roux
79000 NIORT
Tél. : 05 49 34 66 96
E-mail : contact@ambitions-educatives.org
