Lycée professionnel de 350 élèves dont 65% de CSP défavorisées

Public issu essentiellement de milieu rural et/ou n’ayant pas accès à des manifestations ou lieux qui promeuvent l’intérêt de la thématique retenue dans le cadre familial. 

Constat que les élèves méconnaissent leur environnement et manquent globalement d’ouverture sur ce qui touche à la protection.

Volonté de fédérer la communauté éducative autour d’un sujet actuel majeur.

10 heures d’ateliers GODS 3PM (groupe ornithologique des Deux-sèvres)
10 heures d’ateliers CPIE 3PM (dont 3 heures au jardin des sens du CPIE à coutières)
2 x 3 heures d’intervention d’une vidéaste animalière, diplômée de l’IFFCAM

3 PM : Sortie d’observation en forêt d’une demie journée encadrée par une vidéaste animalière.
Proposé au enseignants intéressés : Projection privée d’un film documentaire présenté par l’IFFCAM « l’appel des libellules » au cinéma Le Foyer.
Tous les élèves : Spectacle climax, sur le dérèglement climatique et ses enjeux.
Tous les élèves DP et internes : actions CVL/prof PSE/chef cuisine pour le gaspillage alimentaire.
Sortie au lycée horticole Gaston Chaissac à Niort dans le cadre de la découverte professionnelle en collaboration avec la PP des 3PM : échanges avec une classe et visite des installations horticoles.
A l’attention des internes : Visionnage d’un film documentaire (histoire de l’association Sea SHEPHERD)

Volonté de sensibiliser les élèves aux thématiques de la préservation de la biodiversité, de la connaissance de leur environnement, de la faune, de la flore et devenir acteur pour la protéger.

Inscrire l’établissement dans une perspective de développement durable et promouvoir une culture d’établissement écoresponsable tant à l’interne en s’engageant sur des pratiques et gestes concrets avec l’adhésion de la communauté éducative, qu’avec des partenaires extérieurs locaux, en lien avec cet enjeu central.

Pour les 3PM, impliquer l’unique groupe de collégiens dans la vie de leur lycée pour s’approprier ce nouvel espace scolaire et plus largement les insérer dans une démarche d’ouverture sur le territoire environnant autour d’une thématique actuelle et porteuse de sens.

Fédérer les équipes éducatives et pédagogiques autour de sujets communs : Le gaspillage alimentaire, l’éducation à la santé…

Créer une dynamique pédagogique institutionnelle dans l’établissement. A plus long terme, devenir refuge LPO en signant sa charte d’engagement éco responsable et obtenir le label E3D.

Susciter la curiosité de membres de la communauté autour de cette problématique et faire participer activement les élèves élus dans le projet.

Proposer des actions ponctuelles ou filées sur l’année sur des thématiques concrètes et actuelles (tables rondes avec le CVL sur le gaspillage alimentaire par exemple). 

Collaboration entre l’équipe de cuisine et les enseignants (de PSE principalement) pour la mise en place d’actions sur le gaspillage alimentaires et propositions d’actions du CVL.

Participation du CVL au CESC.

Interventions filées sur l’année pour le CPIE et le GODS avec les 3PM à raison d’une heure/quinzaine avec une sortir en fin de projet (planning en cours d’élaboration).

Actions ponctuelles (calendrier en cours d’élaboration). 

Spectacle Climax au palais des congrès le 11 avril 2022 après-midi.

CPIE
GODS
IFFCAM
Lycée horticole Gaston CHAISSAC
Cinéma Le Foyer

Transports : bus, bus de ville, véhicules de l’établissement.
Achat matériel pour fabrication de nichoirs qui seront installés dans le parc du lycée. 
Intervenants extérieurs. 
Logistique à l’interne (1CP, 1 AED, 1 référent jeunesse).

Projet local adapté aux structures environnantes.