L’indice de position sociale pour le niveau 3ème est de 76.7 et de 93.2 pour l’établissement. Cet indice montre que ces élèves évoluent dans un contexte familial peu favorable aux apprentissages. 37.70% des élèves du lycée sont boursiers et la catégorie socio-professionnelle des parents la plus représentée est « ouvriers et inactifs » (44.60%).

Ce projet va permettre une ouverture artistique et culturelle des classes de lycée professionnel. Il œuvrera concrètement à l’accueil et à l’inclusion, par la pédagogie de projet, des élèves allophones mais aussi à la prise de conscience, pour les élèves de 3ème PM de ce que signifie être l’étranger de l’autre. 

Ce projet participe à l’objectif « 100% EAC » de l’académie de Rennes.  

-Rencontre entre les deux groupes classes, jeux d’intégration.
-Sortie Océanopolis : premier contact avec l’univers de la mer. 
Deux ateliers : découverte sensorielle et plastic panic.
-Rencontre d’une artiste : découverte de son atelier et de ses œuvres. 
-Atelier d’écriture, atelier plastique.
-Atelier de mise en voix.
-Exposition, réalisation des cartons d’invitations. 

C’est un projet à la croisée des deux parcours EAC et avenir qui sera alimenté par le projet « Ici commence la mer » pour le volet EDD.
-Savoir rédiger et lire des textes poétiques (par exemple Poèmes bleus de Georges Perros)
-Concevoir les étapes d’un projet créatif : dessin, écriture et voix jusqu’à l’élaboration de l’exposition.
-Coopérer, collaborer entre élèves allophones et francophones.
-Fréquenter et pratiquer :
Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des œuvres.
Echanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l’art et de la culture.
Appréhender des œuvres et des productions artistiques. 
Utiliser des techniques d’expression artistiques adaptées à une production.
Mettre en œuvre un processus de création.
Concevoir et réaliser la présentation d’une production.
S’intégrer dans un processus créatif, réfléchir sur sa pratique. 

Ce projet a pour objectif final la réalisation d’une exposition avec des créations artistiques et une mise en voix de textes rédigés par les élèves sur le thème de la mer et de ses représentations. Cette thématique est le fil conducteur de différents travaux et projets dans lesquels seront impliqués les élèves, il débutera par la visite commune d’Océanopolis en octobre. Le processus de création sera nourri par la rencontre avec des œuvres littéraires et cinématographiques ainsi que des ateliers d’écriture et de création avec des artistes au deuxième trimestre. 

Une collaboration entre les deux classes engagées : la 3ème prépa-métiers et l’Unité Pédagogique des élèves Allophones Arrivant apporte en plus une dimension interculturelle. 

Le point commun qui relie ces deux groupes de classes hormis l’âge et des apprentissages plus ou moins difficiles, est la réflexion menée cette année sur les projet individuel d’orientation. Ce projet sera donc aussi l’occasion de leur faire découvrir les métiers de la mer. Cette découverte contribuera au « parcours avenir » des jeunes de ces deux classes. 

-11/10/2021 au 28/01/2022 : Activités d’expression orale et artistique pour permettre aux élèves de faire connaissance. 
-14/10/2021 : Sortie scolaire à Océanopolis (projet « Ici commence la mer » avec les 3UPE2A et 3PM)
-31/01/2022 au 04/02/2022 : Présentation et lancement du projet. 
Présentation des outils numériques utilisés.
Formation de l’équipe enseignante à webradio. 
Visite à l’atelier de l’artiste Angélique Lecaille.
-21/02/2022 au 08/04/2022 : Ateliers d’écriture, ateliers artistiques, ateliers de mise en voix. 
-26/03/2022 : Présentation de l’avancée du projet aux journées Portes-ouvertes.
-2022 : Sortie scolaire à Saint-Malo
-Mai/Juin 2022 : Exposition au lycée + rectorat de Rennes

-Angélique Lecaille, artiste plasticienne
-Maison de la poésie
-L’Atelier Théâtre

Ce projet de collaboration entre les 3PM et les UPE2A est né l’an passé sous le titre « Ecritures de soi et regards croisés ». Le bilan positif de cette action mixant les publics fragiles, a conduit l’équipe à reconduire cette proposition en la reliant avec le projet « Ici commence la mer ». Cette thématique abordée cette année sera très certainement reconduite l’an prochain. Par ailleurs, cette action pourrait se poursuivre à travers un partenariat avec une maison d’édition rennaise ou bretonne pour en permettre une diffusion plus large. 
Nous pourrions aussi initier en jumelage etwinning avec des établissements scolaires d’Outre-mer.