Découvrez les 17 belles initiatives sélectionnées cette année :

Participation aux Abilympics (concours des métiers pour les pro en situation de handicap), la finale aura lieu à Metz les 24 et 25 mars 2023.

Ce projet est destiné à 7 élèves, dont certains sont atteints de troubles spécifiques du développement du langage oral, d’autisme ou de déficience cognitive.

Leur projet est destiné à un public défavorisé, la 5ème SEGPA à la mer.

Le but est de proposer des séjours avec nuitées, pour vivre une expérience commune, favoriser les apprentissages et améliorer les compétences psychosociales.

La danse pour s’exprimer avec nos différences.

Projet destiné aux élèves de l’école âgés de 3 à 12 ans, tous handicapés moteur ou porteur de maladies invalidantes.

FANTASTIC’ANGELA, création d’une comédie musicale, de A à Z.

Ce projet est destiné à deux classes de 4ème (dont un grand nombre d’élèves sont en difficulté scolaire).
La représentation finale aura lieu le 09 juin 2023 dans la salle des fêtes de la commune de Fleury-la-Vallée.

Destiné à des élèves de 4ème, ce projet s’inscrit dans le thème Amour et bohémiennes.

Un projet inclusif tourné vers l’excellence, à destination d’une classe CLEA de 5ème et les classes de SEGPA de 5ème, 4ème et 3ème.

Ce projet a été créé pour permettre à des élèves de niveau moyen, de développer l’accès à la culture et à la pratique des langues vivantes.

 » Voyage derrière ma porte « 

Ce projet concerne des élèves du CE2 au CM2 du secteur rural de Pays Monts et Barrages, les écoles de Chateauneuf-la-Forêt, d’Eybouleuf et de Moissannes.

Orchestre à l’école Léon Berland, consacré pour une classe de CE2 et 2 élèves d’ULIS, sur une durée de 3 ans.

Une île qu’Ulysse n’a pas visitée, l’île du Turluron.

Ce projet sera consacré pour 5 classes de 4ème et 3 classes de 6ème.

Animer une web radio pour devenir un citoyen éclairé, engagé et responsable.

Ce projet comprend un public fragile ainsi que les Terminale Bac Pro Maintenance des Equipements Industriels.

Le projet Sensibilisation à la biodiversité du Marais Poitevin et la fragilité des écosystèmes sera consacré à tous les élèves du cycles 3 en CM1 et CM2, y compris les élèves de la classe spécialisée (troubles autistiques).

Ce projet vise à permettre aux 14 élèves d’ULIS du collège de prendre goût à la lecture et de surmonter leurs difficultés.

 » 2022, fêter l’année Molière par un projet théâtre intergénérationnel « 

Ce projet cible la classe de 1ère bac professionnel ASSP (accompagnement soins et services à la personne).

L’inclusion à travers une activité commune : le milieu équestre.

Ce projet cible des élèves d’une classe de CP ainsi que les élèves bénéficiant du dispositif ULIS.

Mayotte sous la neige ?! Les mahorais font du ski.

Ce projet concerne le dispositif ULIS ainsi qu’une classe de CM2, afin que chacun porte un regard positif sur le handicap, la différence et que chaque enfant en situation de handicap se sente à sa place dans toutes les situations. 

Théâtre d’ombres inclusif.

Ce projet est créé pour les enfants porteurs de troubles autistiques et pour leurs camarades des classes d’inclusion.

Ce projet est de réaliser une classe de mer itinérante à vélo et de réaliser à chaque étape des actions en faveur de la sauvegarde des océans.

Les classes concernées sont les CM1 et CM2.