Les projets éducatifs accompagnés

Le but est de proposer des séjours avec nuitées, pour vivre une expérience commune, favoriser les apprentissages et améliorer les compétences psychosociales.

Participation aux Abilympics (concours des métiers pour les pro en situation de handicap), la finale aura lieu à Metz les 24 et 25 mars 2023.

C’est un projet autour de pratiques artistiques (Opéra, Flamenco), pour leur donner le goût de la découverte et le plaisir d’apprendre.

Animer une web radio pour devenir un citoyen éclairé, engagé et responsable. Ce projet comprend un public fragile ainsi que les Terminales Bac Pro MEI.

Ce projet est de réaliser une classe de mer itinérante à vélo et de réaliser à chaque étape des actions en faveur de la sauvegarde des océans.

Ce projet vise à permettre aux 14 élèves d’ULIS du collège de prendre goût à la lecture et de surmonter leurs difficultés en lecture/écriture.

Création d’une comédie musicale, de A à Z. La représentation finale aura lieu le 09 juin 2023  dans la salle des fêtes de la commune de Fleury-la-Vallée.

L’inclusion à travers une activité commune : le milieu équestre. Ce projet cible des élèves d’une classe de CP ainsi que les élèves bénéficiant du dispositif ULIS.

La danse pour s’exprimer avec nos différences. Projet destiné aux élèves, tous handicapés moteur ou porteur de maladies invalidantes.

Les mahorais font du ski.
Pour que chaque enfant en situation de handicap se sente à sa place dans toutes les situations. 

Orchestre à l’école Léon Berland, consacré pour une classe de CE2 composée de 24 élèves et 2 élèves d’ULIS.
Elle est conduite sur 3 ans.

2022, fêter l’année Molière par un projet théâtre intergénérationnel.
Ce projet cible la classe de 1ère bac professionnel ASSP.

Sensibilisation à la biodiversité du Marais Poitevin et la fragilité des écosystèmes sera consacrée à des élèves CM1, CM2 et ayant des troubles autistiques.

Se mettre en scène, oser, parler, être en groupe, créer, manipuler, et toutes les habiletés sociales à développer avec des enfants autistes.

Une île qu’Ulysse n’a pas visitée : l’île du Turluron.
Ce projet sera consacré pour 5 classes de 4ème et 3 classes de 6ème.

Ce projet a été créé pour permettre à des élèves de niveau moyen, de développer l’accès à la culture et à la pratique des langues vivantes.

Il a pour objectif de faire découvrir aux enfants la création musicale, plastique et l’expression poétique à travers l’écriture, la composition et la restitution de chansons.

Les apprentissages s’appuient sur l’axe du développement durable et du sport : des volets essentiels au travail coopératif et au développement du vivre ensemble.